13.12.2014, 00:00

TÜRKÇEYLE MÂLUL TÜRKİYE’YE OSMANLICA NE ETSİN!

Liselerde Osmanlıca dersi tartışması gündemi işgal ediyor. Aslında gereksiz bir tartışma. Çünkü bu dersi verecek vasıflı  kadro ülkemizde bulunmamaktadır. Bu nedenle ancak seçmeli olarak konulabilir. Bu dersin seçmeli olarak verilmesine de  kimsenin itirazı yok herhalde.

Bu konuda bir yanlış anlaşılmayı ortadan kaldırmak gerekiyor. Herşeyden önce Osmanlıca diye bir dil yoktur. Sözkonusu olan Osmanlı Türkçesidir. Burada öğretilecek olan eski harflerle Türkçe okuması ve yazması olabilir.

Şimdi gelelim gerçeklere. Bizim çocuklarımız 300 kelimeyle konuşmaktadır. Bir İngiliz çocuğu ise 1500 kelimeyle konuşuyor. Kabile dili mesabesine indirilmiş bir Türkçeyle kültür sanat ve bilim yapılması düşünülebilir mi?  Elbette hayır. Bu duruma karşı ciddi bir tedbir alınmış mıdır? Bu sualin cevabı da menfidir maalesef   .

Şimdi gelelim Türkiye’nin gerçeklerine. Uşak Üniversitesi sosyal Bilimler Enstitüsü’nde Temmuz 2014’de Arş.Gör Abdulkerim Diktaş tarafından  verilmiş bir tez var. Danışmanlığını yaptığım bu tez, “Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının  Sosyal Metinleri Anlama Düzeyleri”ni ölçüyor ve sonuçlar üzerinde değerlendirmeleri içeriyor. Tezde konuya has olarak tasarlanan Baltaş ölçütüyle Sosyal Bilgiler Öğretmeni olacak 7 ayrı sınıftan 21 öğrenci üzerinde çalışılmıştır. Öğretmen adaylarımızın kelime hazinesi hakkında fikir verecek veriler şöyle özetlenebilir.

Azim kelimesine 2 kişi doğru anlam verirken 17 kişi yanlış anlam vermiş 2 kişi de bilmediğini ifade etmiştir. Kelimenin bilinmeme oranı %90.5’tur.

Gayri Tabii kelimesine 2 kişi  doğru anlam verirken 6 kişi yanlış anlam vermiş 13 kişi de bilmediğini ifade etmiştir. Kelimenin bilinmeme oranı %90.5’tur.

Hassaten kelimesine 1  kişi doğru anlam verirken 2 kişi yanlış anlam vermiş 18 kişi de bilmediğini ifade etmiştir. Kelimenin bilinmeme oranı %95.5’tur.

Aşikâr kelimesine 8 kişi doğru anlam verirken 10 kişi yanlış anlam vermiş 3 kişi de bilmediğini ifade etmiştir. Kelimenin bilinmeme oranı %62’dir.

Hülâsa kelimesine  doğru anlam veren yoktur.  3 kişi yanlış anlam vermiş 18 kişi de bilmediğini ifade etmiştir. Kelimenin bilinmeme oranı %100’dür. 

İntibak  kelimesine 1 kişi doğru anlam verirken 2 kişi yanlış anlam vermiş 18 kişi de bilmediğini ifade etmiştir. Kelimenin bilinmeme oranı %95.5’tur.

İdrak kelimesine 11 kişi doğru anlam verirken 5 kişi yanlış anlam vermiş 5 kişi de bilmediğini ifade etmiştir. Kelimenin bilinmeme oranı %47.5’tur.

Muhtelif kelimesine 2 kişi doğru anlam verirken 4 kişi yanlış anlam vermiş 15 kişi de bilmediğini ifade etmiştir. Kelimenin bilinmeme oranı %90.5’tur.

Mâlul kelimesine  doğru anlam veren yoktur. 4 kişi yanlış anlam vermiş 17 kişi de bilmediğini ifade etmiştir. Kelimenin bilinmeme oranı %100’dür. 

Mukaddes  kelimesine 5 kişi doğru anlam verirken 6 kişi yanlış anlam vermiş 10 kişi de bilmediğini ifade etmiştir. Kelimenin bilinmeme oranı % 76’dır.

Müessir kelimesine 4 kişi doğru anlam verirken 1 kişi yanlış anlam vermiş 16 kişi de bilmediğini ifade etmiştir. Kelimenin bilinmeme oranı % 81’dir.

Mukâbil  kelimesine  doğru anlam veren yoktur.  3 kişi yanlış anlam vermiş 18 kişi de bilmediğini ifade etmiştir. Kelimenin bilinmeme oranı %100’dür. 

Müşterek  kelimesine 6 kişi doğru anlam verirken 4 kişi yanlış anlam vermiş 11 kişi de bilmediğini ifade etmiştir. Kelimenin bilinmeme oranı % 71.5’tur.

Muâyyen kelimesine doğru anlam veren yoktur.  3 kişi yanlış anlam vermiş 18 kişi de bilmediğini ifade etmiştir. Kelimenin bilinmeme oranı %100’dür. 

Mâtuf kelimesine 1 kişi doğru anlam verirken 1 kişi yanlış anlam vermiş 19 kişi de bilmediğini ifade etmiştir. Kelimenin bilinmeme oranı %95.5’tur.

İstinad kelimesine 1 kişi doğru anlam verirken 3 kişi yanlış anlam vermiş 17 kişi de bilmediğini ifade etmiştir. Kelimenin bilinmeme oranı %95.5’tur.

Tanzim   kelimesine 4 kişi doğru anlam verirken 4 kişi yanlış anlam vermiş 13 kişi de bilmediğini ifade etmiştir. Kelimenin bilinmeme oranı % 81.’dir.

Yukarıdaki manzarayı ibretle inceleyin lütfen. Bu herhangi bir araştırmanın sonucu  değildir. Türk Milli Eğitim sisteminin üniversiteye öğretmen olmak üzere gönderdiği çocuklarımızın acıklı halidir. Yıllardır dilimizde tüy bitti. Bu çocuklar sade Türkçe’nin önde gelen hikâyecilerinden Ömer Seyfettin’i bile  sadeleştirilmiş metinlerden okuyorlar. Bu çocuklar Halit Ziya Uşaklıgil’i, Yakup Kadri Karaosmanoğlu’nu, Yahya Kemal Beyatlı’yı Kemal Tahir’i kendi dilinden okuyup anlayamaz durumdalar. Çocuklarımız değil, onları yetiştiren öğretmenlerimiz de aynı durumdalar. Hali pür melalimiz şudur: “Kendisi muhtacı himmet bir dede, nerede kaldı gayriye himmet ede”.

Sonuç olarak Osmanlıca’dan önce tüm müfredatımız elden geçirilmeli ve kullanılmayan veya az kullanılan  kelimeler hayata yeniden kazandırılmalıdır. Çocuklarımıza sadeleştirilmiş metinler okutmaktan vazgeçilmelidir.  Başta Türkçe ve Edebiyat dersleri olmak üzere tüm sosyal derslerin müfredatları,  hem öğretmenlerimizin hem de çocuklarımızın kelime hazinelerini genişletecek tarzda yeniden düzenlenmelidir. Öncelikli hedefimiz  çocuklarımızın ve onları yetiştiren öğretmenlerimizin kelime hazinelerini 300-400 kelimeden 600-800 kelimeye çıkartmak olmalıdır. Metinlerimizde halihazırda yaşayan kelimeleri yeni nesil bilmemekte ve anlamamaktadır. Türkçe kelimelerin yeni nesle kazandırılması Türkçeyle mâlul Türkiye’nin mâluliyetinin azaltılmasında yegane çaredir.   Bugüne kadar MEB’nın bu yolda bir tedbirine rastlamazken Osmanlıca tartışmasının gündem olması   çok anlamlı görünmüyor.  Ülkemizde yaşananlarda anlam aramak da   lüks galiba!  Zira ne kadar kelime o kadar tefekkür! Ne kadar tefekkür o kadar mana! Tavuk mu yumurtadan çıkıyordu, yumurta mı tavuktan!

Yorumlar (0)
19
açık
Günün Anketi Tümü
Karahallı Belediye Başkanı Ali Tpçunun Çalışmalarından mennumusunuz?
Karahallı Belediye Başkanı Ali Tpçunun Çalışmalarından mennumusunuz?
Namaz Vakti 27 Haziran 2022
İmsak 03:42
Güneş 05:33
Öğle 13:10
İkindi 17:05
Akşam 20:38
Yatsı 22:21
Puan Durumu
Takımlar O P
1. Trabzonspor 38 81
2. Fenerbahçe 38 73
3. Konyaspor 38 68
4. Başakşehir 38 65
5. Alanyaspor 38 64
6. Beşiktaş 38 59
7. Antalyaspor 38 59
8. Karagümrük 38 57
9. Adana Demirspor 38 55
10. Sivasspor 38 54
11. Kasımpaşa 38 53
12. Hatayspor 38 53
13. Galatasaray 38 52
14. Kayserispor 38 47
15. Gaziantep FK 38 46
16. Giresunspor 38 45
17. Rizespor 38 36
18. Altay 38 34
19. Göztepe 38 28
20. Ö.K Yeni Malatya 38 20
Takımlar O P
1. Ankaragücü 36 70
2. Ümraniye 36 70
3. Bandırmaspor 36 62
4. İstanbulspor 36 60
5. Erzurumspor 36 58
6. Eyüpspor 36 57
7. Samsunspor 36 51
8. Boluspor 36 50
9. Manisa Futbol Kulübü 36 49
10. Tuzlaspor 36 49
11. Denizlispor 36 49
12. Keçiörengücü 36 48
13. Gençlerbirliği 36 48
14. Altınordu 36 45
15. Adanaspor 36 45
16. Kocaelispor 36 44
17. Bursaspor 36 44
18. Menemen Belediyespor 36 38
19. Balıkesirspor 36 12
Takımlar O P
1. M.City 38 93
2. Liverpool 38 92
3. Chelsea 38 74
4. Tottenham 38 71
5. Arsenal 38 69
6. M. United 38 58
7. West Ham United 38 56
8. Leicester City 38 52
9. Brighton 38 51
10. Wolverhampton Wanderers 38 51
11. Newcastle 38 49
12. Crystal Palace 38 48
13. Brentford 38 46
14. Aston Villa 38 45
15. Southampton 38 40
16. Everton 38 39
17. Leeds United 38 38
18. Burnley 38 35
19. Watford 38 23
20. Norwich City 38 22
Takımlar O P
1. Real Madrid 38 86
2. Barcelona 38 73
3. Atletico Madrid 38 71
4. Sevilla 38 70
5. Real Betis 38 65
6. Real Sociedad 38 62
7. Villarreal 38 59
8. Athletic Bilbao 38 55
9. Valencia 38 48
10. Osasuna 38 47
11. Celta Vigo 38 46
12. Rayo Vallecano 38 42
13. Elche 38 42
14. Espanyol 38 42
15. Getafe 38 39
16. Mallorca 38 39
17. Cadiz 38 39
18. Granada 38 38
19. Levante 38 35
20. Deportivo Alaves 38 31